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[史地人物] 纪录片《绽放的花儿》(全5集,2025)

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发表于 2025-6-19 10:26 AM | 显示全部楼层 |阅读模式


简介:该片聚焦“铸牢中华民族共同体意识”的青海实践,分别从文化遗产、自然生态、绿色发展等角度,讲述世居高原的各族人民如何从传统文化中汲取智慧,遵循人与自然的和谐相处之道,促进绿色经济的高质量发展,真切地展现“大美青海”的自然风光和独特的人文风貌,多维度呈现新时期各民族间“广泛交往、全面交流、深度交融”的生动感人故事和共同繁荣发展的美好图景。


第1集 传承

本集主要内容: 土族绣娘携手上海时尚设计师,让传统青绣技艺闪耀国际时装周舞台。湟水河下游多民族聚居村庄,汉、藏、回族射箭手同台竞技,百年情谊与热血比拼共存!澜沧江畔的囊谦藏黑陶与黄河下游的龙山齐河黑陶融合技艺,共创新作。(《绽放的花儿》 第1集 传承)

 楼主| 发表于 2025-6-19 10:26 AM | 显示全部楼层
第2集 守望

本集主要内容:在祁连县牛心山下,祁连山国家公园野生动物救护繁育站的草坪上,几只岩羊幼崽已经学习吃草了。春季巡山时,生态管护员卓玛和队友救助了这两只小羊。从那以后,她们时常会来看望这两个小家伙。卓玛在距离救护中心不远的青阳沟管护站工作,主要负责祁连山东段的生态保护。站里有一支女子组成的管护队,当地人称她们为“祁连山娘子军”。(《绽放的花儿》 第2集 守望)

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 楼主| 发表于 2025-6-19 10:26 AM | 显示全部楼层
第3集 绿地

本集主要内容:在塔拉滩,板上发电、板下放牧的“牧光互补”模式,实现新能源与生态保护的双赢,并为当地牧民创造了新机遇。青海湖南岸,彩绘风机吸纳高原各民族生活元素,将工业设施融入高原自然景观。柴达木骆驼养殖业,引入卫星放牧技术,助力传统牧业向数字化和绿色生态转型。(《绽放的花儿》 第3集 绿地)

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 楼主| 发表于 2025-6-19 10:26 AM | 显示全部楼层
第4集 成长

本集主要内容:西宁城北,元朔山下,果洛西宁民族中学坐落于此。汤声声,大家都叫她汤老师,来青海省果洛藏族自治州对口帮扶前,她是上海音乐学院管弦系的一名教师。两年前,汤老师参与了学校的一支青少年管乐队的组建。对她而言,到果洛草原不仅仅是为了帮扶,它更像是学习的机会,这种双向交流特别能激发创作灵感。(《绽放的花儿》 第4集 成长)

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 楼主| 发表于 2025-6-19 10:26 AM | 显示全部楼层
第5集 家园

本集主要内容:易地搬迁的牧民们成立合作社,藏族青年利用科技放牧,并开展毛绒加工新业态,建立原创服装品牌。哈萨克族青年,用泥塑定格村庄游牧到定居的历史变迁。西宁社区“千家宴”,汇聚了18个民族的美食,感受歌舞联欢传递的邻里温情。(《绽放的花儿》 第5集 家园)

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