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[百家杂谈] 如何将语文知识和现实生活结合起来,达到学习的目的呢?

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发表于 2022-5-15 10:50 AM | 显示全部楼层 |阅读模式


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如何将语文知识和现实生活结合起来,达到学习的目的呢?

作者 / Rainy Sunny

如果我们把我们的大脑当作一个搜索引擎,在大脑中输入“老马识途”,我们希望大脑返回的是什么结果呢?

搜索引擎返回的结果有:

老马识途(拼音:lǎo mǎ shí tú)是一个汉语成语,该成语最早出自《韩非子·说林上》。 
该成语意思是指老马认识走过的道路,比喻有经验的人对事情比较熟悉;在句子中一般作主语、谓语;含褒义。

还有成语出处:

管仲、隰朋从于桓公伐孤竹,春往冬返,迷惑失道。管仲曰:‘老马之智可用也。’乃放老马而随之。遂得道。 (《韩非子·说林上》)后人由此提炼出成语“老马识途”。

成语典故,成语寓意,成语用法等等。

搜索引擎将“老马识途”独立存在的信息与其它独立的信息相联系,于是就呈现出了一幅比较完整的知识体系画面。

  • 数据是指客观事实。举例:老马识途。管仲。齐桓公。
  • 信息是指的整理过后的客观事实。老马识途与之相关的管仲、齐桓公。
  • 知识是对客观事实寻找规律并串联以及归纳和总结。举例:老马识途出自春秋时期,源自齐桓公讨伐孤竹后管仲依靠老马找到归途,比喻有经验的人对事情比较熟悉。

于是,“老马识途”和“管鲍之交”,“尊王攘夷”出现在了一张知识图谱(Knowledge Graph)之上。

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成语学习知识图谱示意图

人类的学习和机器人的学习有着很多异曲同工之妙。

知识和现实生活结合起来,学习才更有乐趣。

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孩子在玩弹簧的时候想到了“以曲求伸”的成语,孩子又在游泳练习翻滚式转身技术的时候体会到"以曲求伸"的精妙~

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语言的学习离不开文化和历史,对于历史人物和事件的讨论让孩子懂得现实生活中的很多道理,不仅仅学习了语言,更明白了做人的道理。

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一句谚语所能引申的还有天文学的知识,这条想法的评论区还有灵光闪现的问题:金星上能看到日出吗?

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语言都是用来交流的工具,英文和中文在表达上,很多时候能找到很默契的点。

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脱离知识体系的语文,为了学习文字而学习文字的方式是孤独的,于是教材也不免被孩子质疑。

所有知识的存在看似散沙却是有着千丝万缕的联系的。把语文放到文化的背景中,同历史一起学习。在给孩子讲语文知识的时候,想象一下搜索引擎所返回的结果,把这些语文知识放到一张巨大的知识网中去,让所有的知识交织起来,构建起一个知识体系,学习才会更有乐趣也有更好的效果。

愿每个孩子都享受成为搜索引擎,在知识这张大网中畅游。

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