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同学们,请放国家一条生路吧

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发表于 2010-7-9 05:36 PM | 显示全部楼层 |阅读模式


文/迈客1979


某全国著名理工科大学的BBS上,近日出现了一篇题为《请放学生一条生路———信号与系统挂科率近50%》的帖子,一时间,关于考试不及格率如此之高应该算教学事故还是怪学生自己不努力的话题,成为校园里争论的热点。


这个帖子发自该校最大的学院-----电子工程学院。该院通识平台基础课《信号与系统》不久前公布考试成绩,结果整个08级电院学生,这门课大约有50%不及格。发贴的同学在质疑如此高的不合格率的同时,对该科的老师也直接提出质疑。学生们认为出现这样的局面,老师难辞其咎:“连自己的本职课程都无法教授好,弄得大部分学生连及格都达不到,怎么可能是合格的老师呢?”“作为一个学生,我不能设想更多。只是想很诚恳地问一声:‘可以放学生们一条生路吗?’”


看罢此则报道,心情极不平静!


如果该事发生在该校的其他院系,可能我不太了解实际情况,也没有发言权。然而,这个电子工程学院,倒是让我想起去年我的一位朋友对我提及的与这所学校相关的一件听来有趣实则耻辱的故事。而耻辱的主体,正是来自该校的某些应届毕业生。


我的朋友是一家世界500强在中国大陆的独资企业的招聘经理。由于储备人才的需要,她们每年都要从全国各大著名高校的毕业生中录用一些理工科毕业生作培训生。这两年为了压缩成本,专业笔试和面试部分改由一直派驻上海工作的老外工程师来主持。其中有一位来自印度的工程师,大学毕业不到5年,负责电子专业部分的面试和笔试。


结果,第一批去面试的20多位电子类应届大学毕业生中居然没有一个毕业生能在那个印度小伙子出的专业笔试题前及格。我的朋友以为印度人不领行情,题目出得太难,于是提醒他是否偏题了。而印度人却认真地说:“如此简单而基本的图都画不出来,这对一个电子本科毕业生来说是一种耻辱!你们中国四年的大学学习究竟都是在干什么?这些题目两、三年级就都应该会做了”。我的朋友告诉我,她事后曾经把试题拿给几个资深的中国工程师看,他们得出同印度人一样的看法:那确实是最基础、最简单、一个本科生最起码应该掌握的原理图。然而,那一年就那么一个小小的印度人,一个美国大学毕业不到5年的年轻工程师硬是神气活现地淘汰了整整60多名前来应聘的中国各类名校的大学毕业生。而在那些被淘汰的学生中,我的朋友就吃惊地发现过几位上面提到的那所名校的那个专业的学生。朋友当时对我说,她本来非常仰慕那所学校,几乎每年都要招收那个学院的毕业生,但是那一年,她清醒过来:在那些打印精美动人、光鲜亮丽、天花乱坠的简历后面原来藏着如此败絮其中,如此不堪一击的事实真相。我的朋友以后甚至不敢相信那些学校在学生鉴定栏内漂亮的评语。


这次,那所大学BBS论坛上说很多学生质疑考试难度不合理的理由之一是很多学生在考试前一周通宵复习也最终未能过关,所以要校方认定此次考试为教学事故。


从如此牵强的理由中大家似乎也不难想象,这些所谓受事故伤害的学生平时的学习态度和生活节奏究竟是何种状况。对自己看家吃饭的大学基础科目也只是用临时抱佛脚来对待;不反思自身的内在原因,却一味强调外部客观;考试不及格就拿老师来说事,拿学校来顶罪,这似乎已经不是某人学习好坏的问题,而完全是人品和道德出了问题。单从这一点来说,我认为这样的学生是没有资格大学毕业的,该校这次不应该妥协!


总感觉在欧美,在澳大利亚的大学里,人家的学生很少有愚蠢到在关系到自己吃饭本事和看家本领的科目上浑浑噩噩混日子的。你也几乎看不到有在主修课上打瞌睡的学生。因为那些学校某些科目的挂科率有时甚至可以高达60-70%。而且,他们很多学科根本没有补考的制度,只有重修,而重修是要学生自己花大钱的。这对自己日常生活开支都主要由勤工俭学挣来的欧美同学来说简直是巨大的债务和灾难。


今天,我们的大学生吃着父母的辛苦与血汗,享受着国家的投入和关怀,到头来却要争取以教学事故来推脱自己由于怠慢而招致的失败,实在是件令人感到丧气和可耻的事情。这种可耻如果有朝一日再碰到那个小印度人那样的面试官简直又可以上升到国家的耻辱。因此,当那些考试不及格的学生,当那些象征明天和未来的骄子,当那些所谓的栋梁之材还好意思理直气壮要老师们放他们一条生路的时候,我也想忍不住对他们说一声:同学们,请你们也放国家一条生路,也请给你们的国家留点面子吧!
发表于 2010-7-9 06:16 PM | 显示全部楼层
一个 卷积 就要 难死60%。 可以理解50%不及格。
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发表于 2010-7-9 07:43 PM | 显示全部楼层
To be honest,  this course is not easy.

About difference between the university in China and US.,  one is reading and remembering,  the other one is try to understand and then discover, that's really about learning.
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发表于 2010-7-9 08:32 PM | 显示全部楼层
I was TA for that course in an engineering college in US and saw more than 50% students failed the final too. Many students barely passed only after the professor increased the weigth of homework. There were students that took the course 3 times to pass it. The only way to have them spend more time in it is to charge tuition for each credit in China. If fail a course the pay more to get their degree.
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