太阳花=“台独”之花 挟制胁迫他人屈从，错把“民王”当“民主”

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太阳花=“台独”之花 挟制胁迫他人屈从，错把“民王”当“民主”

台媒：太阳花既是“台独”之花 学生还继续挺？
邱毅：国民党让台湾“宪政”尊严被践踏脚下
台湾教授批学运：错把“民王”当“民主”

330我们一起上凯道。（FB网路图片）


今天过服贸，明天拆政府。（FB网路图片）

未来的台湾人必备技能。（FB网路图片）

台媒：太阳花既是“台独”之花 学生还继续挺？
2014年04月04日 10:40
来源：中国台湾网

原标题：台媒：太阳花既然是“台独”之花

学运领袖林飞帆，要求先通过民间版“两岸协议监督条例”，才有退场的讨论空间。台湾《中国时报》今日发表短评指出，这场学运从高举反对黑箱服贸开始，逐渐显露出真正目的，就是“正名制宪”、就是“台独”。太阳花既然是“台独”之花，其余学生还要继续挺下去吗？

被尊为“帆神”的学运领袖林飞帆，要求先通过民间版“两岸协议监督条例”，才有退场的讨论空间。然而，该版本高举监督之名，实则企图冻结两岸交流，草案名称应改为“两岸关系冻结条例”，才名实相符。

首先，民间版两岸监督机制，要求陆委会在签署两岸协议前，应先提缔结计划并经“立院”2/3同意，否则无效；依此一高门坎，未来马当局两年任内，恐难再签定任何两岸协议。

其次，谈判人员若违反“立院”核定的缔结计划，不仅应送监院弹劾，还面临7年以上的刑责，这几乎是全世界最严苛的机制。


民间版甚至删除现行两岸条例对不涉及修法的两岸协议应送“立院”备查，3个月内可自动生效的条文，赋予在野党无限期杯葛的权力。

更夸张的是，在该条例施行前所签署的两岸协议，都要重新送“立院”议决。这是否代表两岸直航要喊停？因司法互助条款遣返回台的通缉犯，是否要送回大陆？

学运团体还要求透过“公民宪政会议”推动“修宪”，正如江宜桦所指出，学生们真正的要求是“两国论法制化”。

这场学运从高举反对黑箱服贸开始，逐渐显露出真正目的，就是“正名制宪”、就是“台独”。这不是学运的质变，而是以反服贸为手段，以制订监督条例为工具，在华丽词藻包装下推动“台独制宪”。

太阳花既然是“台独”之花，其余学生还要继续挺下去吗？

邱毅：国民党让台湾“宪政”尊严被践踏脚下
2014年04月04日 13:18
来源：华夏经纬网

原标题：邱毅：国民党让台湾“宪政”尊严被践踏脚下

华夏经纬网4月4日讯：据台湾媒体报道，针对学生持续占领台湾“立法院”，台湾文大教授邱毅说，国民党身为执政党，憋了17天，简直让台湾地区的“宪政”体制被贱踏在脚底下。

据报道，国民党“立委”费鸿泰4日在中天新闻《台湾顾问团》节目中说，现在社会上有越来越多不同的声音，也越来越多的人站出来，最难为的就是警察，社会各界苛责警察，不但不应该也不道德。

费鸿泰点名台“立法院长”王金平，“没有你的点头，警察敢进去吗？”他也认为，为了维持“立法院”四周足够警力，各县市地方调派警力北上，多少地方上的巡逻、临检都受到影响，“台湾还没有到革命的地步呀”。

台湾文大教授邱毅也呼吁王金平，这时候应该跟马英九谈好好谈，学生霸占“立法院”必须果断处理，“他们就是现行犯”，哪有霸占公署17天，居然可以到现在都置之不理，台湾地区的公权力在哪里？

台湾教授批学运：错把“民王”当“民主”
2014年04月04日 05:48
来源：台海网

原标题：潘锡堂：错把“民王”当“民主”的学运

台海网4月4日讯（海峡导报特约评论员 台湾淡江大学大陆研究所教授：潘锡堂）学运总要保留可与“政府”谈判的空间，才能谈出双方都可接受的共识。然而，这次学运一直没有丝毫让步的想法，无异关闭了与马英九对话的大门，实质上使这次运动变成“少数霸权”。

民进党前“立委”郭正亮撰文说，这场学运“先标举民主，却违反民主”，已使自己陷入困境。真可谓一语惊醒梦中人。“民主”就是自己有说话的自由，但也必须尊重他人的意见；如果将自己的意见视为对他人的命令，并以挟制的手段胁迫他人屈从，那就是“民王”，不是“民主”。

服贸协议是一争议性议题，民调显示支持者及反对者不相上下；且程序争议大，实质争议较小。这场学运使民众有了聚焦于争议的机会，但服贸协议的法制结论为何，仍须待民主机制决定，不能决定于任何“民王”的命令或挟制。

学生之所以能占据并挟制“立院”，其实是因政治上的宽容与投鼠忌器的现实顾虑；但就民主法治言，这样的行为绝无正当性。若学生竟将这种“民王”行径视为“民主”，不啻是在试探人民的善意与耐性。


其实学运学生及其诉求，完全没有代表台湾人民的正当性。学生夸言“青年学生开始治台”，根本就是假借“反服贸”以遂其“反民主”的霸权作为。所以，在学运喧闹十多天后，岛内多方反对声音已陆续响起。

江宜桦和马英九先后发表公开谈话，却无法提出强而有力的主张。其中一个明显的问题，是一直未能将社会上支持服贸的沉默力量当成后盾，却让自己的神经被学生掐在手里。

随着占领“立法院”运动成了看不到尽头的虚耗战，让原本沉默的大众，决定不再沉默。集会自由需要公民素养，方不致高喊反服贸，却不知服贸何物；强调捍卫民主，却从校园到网络都凝塑了不容异见的氛围；标举“公民不服从”，却徒见挑战法律的不服从，而未看理性负责的公民。