南非教科书暗示 强暴受害是自找的

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2016-09-09 14:08 联合晚报 编译季晶晶／综合外电


培生出版集团（Pearson）在南非出版的教科书，暗示强暴受害者因不当行为而自取其辱，遭猛烈抨击。

培生旗下askew Miller Longman公司出版的这本教科书，以15和16岁青少年为授课对象，其中有一课是名叫安姬的虚构女孩自述，她未获父母同意参加派对，喝醉后被一名男孩锁在房里，后来遭到强暴。文毕对学生提问：「请列举两件事说明安姬行为导致性交。」

慈善组织「国际行动援助」政策处处长菲利普要求培生公开道歉：「培生必须全心道歉，他们的行为已进一步污名化强暴受害者，使打击强暴更形困难。」他说：「在培生的教科书里，学童必须责怪强暴受害者，考试才能过关，真是太过份。此事引发他们如何执行质量管控的严肃问题。政府应严加检视民营供应商。」

根据联合国，南非是全球强暴案发率最高的国家，警方统计显示，每天有147件性侵案。

南非金山大学教授维登强调文内使用「性交」一词失当。她指出：「课文内容交叉使用『强暴』和『性交』，根本上误导强暴的本质和影响。」

培生这本教科书2011年出版启用，但最近被女学生穆佩瓦贴上脸书，才开始引发外界议论。穆佩瓦不满抗议：「强暴案已经很猖獗的国家，怎能允许此事发生？」

她的贴文激发南非民众纷纷到争取民权的「权利属于人民」网站联署请愿，请愿书中表示：「这本教科书用了五年，代表有一整个世代被教导，强暴案要怪罪受害者 。」

他们呼吁南非教育部废止该教科书，并采取行动向教师和学生解释，这项提问的前提有何错误。培生已向南非基础教育部门申请更正课文，表示会重新印制该教科书。